domingo, 20 de novembro de 2011

Atividade 1 B - Os alunos do 2º ano B na sala de Informática.



Devido os alunos do 2º ano não terem acesso aos Laptops, continuam frequentando a sala de Informática uma vez por semana. Com o objetivo de realizarem atividades interdisciplinares que envolvem; Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, História, Geografia e Artes, para darem ênfase ao ensino/aprendizagem.

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Entrega dos Laptops para os alunos-Projeto UCA































































Nesse momento deu-se início com a fala da diretora Marines Alves compondo o palco com a presença do excelentíssimo prefeito municipal Alessandro Nicoli juntamente com a primeira dama Alessandra Nicoli, a Secretária de Educação Marli Quintino Alexandre e a Coordenadora Solange do Projeto UCA( um computador por aluno). Nesse dia 02 de setembro de 2011 foram entregues os Laptops nas dependências da Escola Municipal Selvino Damian Preve, onde obteve participação maciça dos pais dos alunos. Logo após a fala das autoridades foram entregues os Laptops para os alunos do 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental.















terça-feira, 30 de agosto de 2011

Professora Drª Jaqueline e a turma do Curso de Libras-Santa Carmem.




Professoras participantes do Curso de Libras

Estávamos participando do Curso de Libras que está sendo realizado aqui em Santa Carmem, em nossa Escola Selvino Damian Preve.

terça-feira, 23 de agosto de 2011

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

O uso dos Laptops na Escola



Esse é o Laptop instrumento interativo de aprendizagem, o qual cada professor faz uso para capacitar-se e adequar-se através do Projeto UCA. Esse vem de encontro à preocupação de inovar as aulas oportunizando uma aprendizagem mais significativa diariamente. Onde os alunos também farão uso de seus Laptops para desenvolverem trabalhos em sala de aula mediante jogos educacionais e atividades propostas pelos seus professores.




Projeto UCA em Santa Carmem




domingo, 21 de agosto de 2011

segunda-feira, 25 de julho de 2011

As inter-relações entre os grupos de professores nos Bloggers.



Na opinião do grupo os Bloggers se tornam um ambiente colaborativo de aprendizagem, ao mesmo tempo enriquecdor de idéias e de experiências educativas. Os mesmos atraem principalmente os jovens, pois é atrativo com acesso rápido e sem limitações, onde engloba o mundo atual trazendo as inovações do cotidiano.

quinta-feira, 23 de junho de 2011



Essa é a sala das Plantas Medicinais que foi apresentada na Feira do Conhecimento em agosto de 2010. Cuja exposição teve a colaboração de alguns dos nossos alunos dos 1º anos A e B, do Ensino Fundamental da Escola Muncipal Selvino Damian Preve, Programa Alfa e Beto.






Nesse momento uma aluna está explicando para a mãe visitante.





Os nossos visitantes procuravam saber como fazer os chazinhos das Plantas. e para o que servem. Nesse momento a criança que estava próxima a Planta explicava como fazer o chazinho.






Eu, professora Sônia juntamente com minha aluna Rayanne, uma das participantes na apresentação da Feira.





Os nossos visitantes demonstravam curiosidade com relação as Plantas Medicinais, e sentiam-se livres para fazerem perguntas, os quais deram estímulos para que as crianças continuassem explicando para que servem os chazinhos.





Esse momento é quando recebemos a visita da nossa coordenadora Solange do Programa Allfa e Beto. Que nos deu alegria da sua visita. E saboreou o nosso chazinho de Capim Cidreira e Erva Doce, os quais achou uma delícia. Também foram servidos aos visitantes da nossa sala.






Essa mesa apresenta as Plantas Medicinais com seus respectivos nomes como são conhecidos na linguagem popular. Mas ainda foram confeccionados livrinhos de receitas cujo os nomes na linguagem científica e popular.





Nesse mural está as fotos dos nossos alunos. As professoras Sõnia e Maura estão diante dos livrinhos de receitas que foram distribuídos para os visitantes.




Aí está a professora Maura, aguardando as pessoas que quizessem tirar algumas dúvidas sobre as receitas.



Logo abaixo está o Projeto que foi desenvolvido com a colaboração dos alunos e dos pais dos alunos dos 1º anos, juntamente com as professoras: Maura e Sônia que desnvolveram o Projeto através de pesquisas. Onde alguns pais plantavam e outros nos enviavam mudas para plantarmos e regarmos com ajuda das crianças. Constatamos que a maiora dos pais sabiam o nome da Planta, mas não sabiam o seu valor medicinal. Portanto não sabiam para o que serve. A partir da nossa exposição muito dos nossos visitantes aderiram o uso dos chazinhos naturais, ou seja o uso do medicamento fitoterápico.





PROJETO: PLANTAS MEDICINAIS; O DOM DA CURA




Nome da Escola: Escola Municipal Selvino Damian Preve, Santa Carmem MT
Série: 1º ANO A : 21 ALUNOS

1º ANO B: 22 ALUNOS

Professoras envolvidas: Maura Sirlene Morilha Leão
Sônia Maria da Silva Freire


1. Problemática a ser estudada / Definição do Tema:

Observando o cotidiano das pessoas que necessitam de remédios para determinadas doenças, verificamos a importância de resgatar o valor curativo que cada planta medicinal contém. Com intuito de formar opiniões, conscientizando que as plantas podem curar muitas doenças quando usadas corretamente, não prejudicam a saúde.

PLANTAS MEDICINAIS


2. Justificativa

Todas as indicações são preventivas e agem como terapia de ajuda, sempre em casos de doenças graves tem que as ter o acompanhamento médico, mas na hora de dor de barriga é bom sabermos quais as nossas alternativas.
A Mãe Natureza proporciona ao homem uma infinidade de plantas com valores medicinais. A flora brasileira constitui uma fonte inesgotável de saúde e nossos ancestrais sempre souberam se aproveitar desta riqueza, pois o uso das plantas medicinais existe desde o início dos tempos.
No princípio existia apenas o conhecimento empírico. Hoje, porém, muitas pesquisas científicas comprovam as propriedades medicinais de várias plantas, comprovando (ou não) o uso popular destas plantas. É importante ressaltar que, ao contrário do que muitos imaginam, algumas plantas fazem mal à saúde e por isso não devemos fazer uso indiscriminado desta terapia. Sempre que possível, procure orientação de profissionais da área e não tome qualquer tipo de chá encontrado no mato, pois algumas espécies são
muito parecidas e você pode usar uma espécie perigosa por engano.



3. OBJETIVO GERAL:

MOTIVAR AS CRIANÇAS A COMPREENDEREM A IMPORTÂNCIA E O VALOR CURATIVO DAS PLANTAS MEDICINAIS.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

DESPERTAR O INTERESSE DA CRIANÇA E DA FAMÍLIA EM CULTIVAR AS ERVAS MEDICINAIS EM SUA PRÓPRIA CASA.


ESTIMULAR A CRIANÇA A USAR OS MEDICAMENTOS NATURAIS ATRAVÉS DE CHÁS, ACREDITANDO NO PODER DA CURA.


DESENVOLVER OS COSTUMES DE FAZER USO DAS PLANTAS MEDICINAIS.


4. Conteúdos:

Quais Conceitos? (por ex: Língua portuguesa: diferentes tipos de gêneros textuais)


5. Disciplinas envolvidas:

Ciências, Português


6. Metodologia / Procedimentos / Cronograma.


7. ESTRATÉGIAS:

- ENVIAR BILHETES PARA A FAMÍLIA PEDINDO A COLABORAÇÃO PARA QUE O PROJETO POSSA SER DESENVOLVIDO. PEDINDO PARA QUE NOS MANDE MUDAS DE PLANTAS MEDICINAIS COM SEUS RESPECTIVOS NOMES E QUAL SUA UTILIDADE.


- REPLANTAR ,CULTIVAR E REGAR AS MUDAS JUNTAMENTE COM AS CRIANÇAS.


-PROCURAR DIARIAMENTE CONHECER OS NOMES E A INDICAÇÃO DE CADA PLANTA PARA DETERMINADAS DOENÇAS.



ATRAVÉS DE ATIVIDADES EM SALA DE AULA ADQUIRIR NOÇÃO DE LEITURA E ESCRITA DOS NOMES DE ALGUMAS PLANTAS CULTIVADAS DURANTE O PROJETO.



Como o projeto será desenvolvido? (Descrição de como será desenvolvido).


8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não).

Aulas expositivas, vídeo, câmera fotográfica, recursos humanos, livro de receitas, cartazes.


9. Registro do processo.


10. Avaliação e Resultados esperados.

Observar constantemente se há interesse e a participação ativa dos alunos envolvidos nas atividades. Contudo verificar se houve a construção do conhecimento dos alunos. E se estão aptos a reproduzir as informações adquiridas no decorrer do processo.


11. Divulgação / Socialização do Projeto realizado.

O projeto será divulgado na feira da ciência.

Poster, Painel, Blog, Evento.....

12. Referências Bibliográficas:

Sites, vídeos, livros...filmes.













































terça-feira, 31 de maio de 2011

UCA- Feramentas Interativas.

Primeiramente abri meu blogger para levar conhecimento e ter acesso a outros conhecimentos que estão presentes no cotidiano. O Projeto UCA vem nos oportunizar com as riquezas de experiências daqueles que também buscam ampliar seu conhecimento diário. As ferramentas interativas vem para facilitar a apredizagem depertando o interesse dos alunos estimulando a curiosidade de buscar algo novo sempre e funciona como o instrumento para o ensino -aprendizagem do professor mediador e transformador de idéias.